之后……

韩愈又看了正文。

这开头第一段，寥寥数十字，就把天下大事，都给说清楚了。

这概括能力，实在是有点不一般。

然后……

后面的，基本上也就不用看了，因为，就已经是开始讲故事了。

当然了！

韩愈也还是大致地了解了一下故事的脉络。

知道大概写得都是些什么样的内容。

只是……

确实也没什么能再让他觉得惊艳的了。

“皇孙为何要让你写这东西？”

只见韩愈问道。

因为这东西，在他看来，感觉意义并不是很大。

毕竟……

你要想知道，你直接看《三国志就得了，还用得着费这个劲。

孟郊也是回道：“殿下说，《三国演义是《三国志的入门，《三国志太过于难读，至少没什么人愿意去读，但若是能把《三国演义写出来，再挑起读的人的兴趣，那可能，读的人也就慢慢地，会去研究《三国志。”

“而且……读书，无非就是为了明白事理，不管是《三国演义，还是《三国志，都一样可以做到。”

“之所以要写出《三国演义，也是为了教化大唐百姓。”

韩愈：“额……”

那韩愈就不理解了。

你教化大唐百姓，你选个什么不好，为什么偏偏选择了三国？

不过想想也对！

你选其他的，说不定会有很多人，会说你。

再说了！

你也不能拿一个有皇帝在的，写皇帝。

但你若是选三国，那就不存在这样的问题了。

因为众所周知……

那时候的皇帝存在感低得可怜。

“这东西可不好写啊。”

只见李翱道，“皇孙还说了，要还原出三国的历史，尽可能地。然而，你我又不是三国那个时代的人。就光是官制这一项，要想全部弄明白，就需要不少的时间。”

韩愈也是沉默了一下下，心想……

真的有这样的必要？

最后还是孟郊给李重说话道：“我看殿下的意思，是想要开启一个可以人人都能够读得起书，喜欢读书的时代。”

韩愈：“那目的呢？”

孟郊：“这……”

只能说……

孟郊他哪知道。

只是道：“殿下虽说才十岁，但是……我观其言行，一点都不像是十岁。”

李翱也是道：“要不……退之你也去结交结交？就是皇孙的年纪还太小。”

李翱曾跟随过韩愈一起学习过如何写古文，算是韩愈的半个徒弟了。

但有一说一，在科举考试这方面，孟郊跟韩愈加起来，都是他弟弟。