胡洛淡定回答：“没有。”

孙霍尚梗着脖子继续问：“那……它有什么用呢？”

“评优评三好的参考。”胡洛说：“以及班干部的评选参考，还有你们期末成绩单上的教师寄语参考以及校园十星的推荐参考等等。”

孙霍尚带着一脸的卧槽默默坐下了。

“所有人的初始分数都是60分，后期的加减都是由班长负责记录，记录数据我们每个月月底进行一次公布，希望大家的分数都别下60。”胡洛看了眼挂钟，“好，还有三分钟，有问题的可以问，没问题的就自己预习一下下节课的内容。”

下课后，景界收到了胡洛交给自己的完整的加减分明细表，随手翻了翻，想哭。

纪淮安慰他说没关系，加分虽然难搞，但扣分的时候好歹能得到一点儿心理上的快感。

景界对此的回答是自己并没有他那么心理变态，再说了，五班学生都挺遵纪守法的，除了上课说小话打瞌睡被抓住以外，其他的扣分项应当都是很难触及的。

然而出乎景界的意料，当天晚上就有人犯了事儿，第二天一大早就见胡洛带着副校长和另一个学校管理层的老师怒气冲冲的进到五班教室，一拍门让所有的男生全部到走廊上去。

胡洛是个很严肃的人。这一点几乎成了全体高二学生的共识。除了五班。对于五班学生来说，胡洛大部分时间都是和善的，讲课时还经常普通话夹带着方言的往外蹦，挺能逗乐的。这些现象成了一块蒙眼的布，总是让五班众人忘记他们这位班主任严肃起来的那一面。

今天乍一下看到那张在极冻间里冻了一晚上的脸，把全班的人都吓得不清，就算心有疑惑也都一个个缩的跟鹌鹑似的，半个字也不敢逼逼。

男生们犹为凄惨，一个个的怀着一腔忐忑来到走廊上，被安排着一字排开，也不敢问是要干嘛，只能看到副校长一脸怒气的从头开始一个一个的看过去。

景界站的挺靠前，副校长没过半分钟就走到了他面前。他没干过什么对不起副校长的事儿，也不慌，就淡定的同副校长对上了视线。

副校长可能没想到会有人敢同自己对视，便不由多看了景界两眼，然后才挪开视线去看旁边的纪淮。