“老师!老师!!”
他叫住秃头教授。
“哦?你好你好,怎么啦同学?”
老教授推了推眼镜。
“老师,我能看一看温淮的作品吗?”
不可能。
绝对不可能。
江颜想,他的作品可是由自己的京美在职教授的表姐亲自指导,怎么可能比不过温淮?!!
他一把扯过温淮的画纸,上面是篮球场,烈日下,男生投篮的弧线身形。
不过值得注意的是,弧线由右下至左上扣篮的形象,是主角儿时到成年逐步长大的缩影。
“老师,我们的命题是生长,他画得这是什么?这难道没有跑题吗?您确定您看到我的作品了吗?我的高山雪莲,您看到了吗?”
江颜胸前一起一伏,气急败坏地憋红了脸。
老教授依然是慢条斯理的语气:
“噢,高山雪莲是你的作品?那幅画也不错,色彩运用的很娴熟,但却少了些灵气和风骨,看上去太死板,没有啊……那种雪莲在严寒奋力的感觉。”
“那、那他这个……”
江颜不死心地追问。
“我命的题目是:生长,这没错,所以几乎百分之九十九的学生都选择了植物,一张一张翻过去,只有温淮同学最为别出心裁。”
“把生长两个字和人体联系起来,你看他这幅画,生长的恣意、青春的恣意、奋斗的恣意,跃然纸上!多好的作品呐!”
“不过,你……”
“江颜。”
江颜咬牙提醒道。