光盘哪有老师现场教导来的效率高。

包括太极社社长在内，这些圣塔里安的孩子手里的光盘，有一张算一张，全都是在c国一条街的那家古玩店里买的。

那位古玩店的老板说这是他们国内临时请的一位太极大师录制的光盘。

于是等到有孩子练习中遇到困惑时，自然也就举一反三，干脆又去了一趟古玩店。

此时屏幕上出现的这位老者，确实是一位手上有真功夫的太极大师。

看着好像六十多的样子，其实真正的年龄，已经有八十多了。

老者望着那个请自己过来的小子，给自己调试好的电脑屏幕，再看看屏幕里那群有些年龄可能还不到他零头的小娃娃，笑得和蔼，说话也幽默：“听说你们这些小娃娃里，有些在练太极的时候遇到不懂的地方了？”

“老爷子我这就来给你们做售后服务了，有什么问题就问吧。”

说到售后服务这个词时，老者有些得意的摸了摸自己的白胡须。

显然，对于自己这么大年纪了，还能积极吸收各种新鲜词汇，感到很自豪。

话音刚落，也不需要专门的翻译，小型体育馆里，其余社员们，纷纷把目光看向一旁的新社员们。

主要还是看唐楸他们这些c国交流生，还有闻昊和马小宸这两位双语小能手。

马小宸不是特别爱说话，闻昊作为两边都比较熟悉的存在，当仁不让的站了出来，开口解释：“老师的意思是，你们现在有什么问题，都可以问出来，或者直接打给他看了。他会解答你们的困惑。”

在大家的概念里，一个人向另一个人解答他们所不了解，但又想要了解的知识，这样的人，就是可以被称为老师了。

昨天那位拿着尺子量来量去的助教同学闻言点头，立刻拿着一个小本子上前。

小本子上，记录的都是他这几天帮着大家练习时，统计的问题。

助教同学一个个问，闻昊一个个翻译，屏幕里的老者一个个解答。

最后把问题解答的差不多了，一群孩子原地消化了一下，干脆整好大队型，一起打了一遍太极。

视频里的老者一开始还没有注意到一些孩子手中夹着的软尺，只是表情有些疑惑，

等到发现软尺后，这才有些诧异的眼睛都睁大了一些。

他是真的第一次见到，有孩子这样练太极。

好在，也不是所有孩子都是这样。

最起码队伍中间门位置，就有一个孩子，一抬手一收势间门，看起来灵性十足。

也许是因为年纪大了，思想也豁达了许多的缘故，老者发现了其中的怪异后，并没有表现的仿佛被戳中了行当雷点一样的暴怒，而是等到视频里发色各异的孩子们都打完一遍之后，他本人先在视频里消失了一会儿，等再回来的时候，手里已经多了两个花盆。

他没有准备把太极讲的有多深奥难懂。

太深奥的东西，别说其中一些外国孩子了，估计那些c国孩子都听不懂。

他只是把这两盆花拿给对面的孩子们看。

“孩子们，你们看，这都是同一年里种下来的花。你们觉得，它们现在是一模一样的吗？”

随着闻昊的翻译，大家摇头。

“是啊。它们是不一样的。但是它们同样也一样。它们在同一片区域，享受着每年差不多的雨水和阳光，它们花盆中的泥土，也许也来自同一个地方。”

“就像这太极拳，阳光、雨水、泥土，就如同你们都在练习的那些招式动作。可你们是不同的种子，自然，会生长成虽然种类一样，但是细微处，又不一样的存在。”

“这，就是许多c国传统武术中，都有的顺其自然。”

“顺其自然，就是在一定范围内，不约束，不强求，顺应你自己的想法。”