正阳小学在新学期开始后，便给已经进入到一年级下学期的新生们新增了一门，届时会和其他年级的学生们共同完成的一项课程:校外社会实践课。

这门课程的具体上课内容并不确定，每学期大概有三到五次。

这三到五次里，有时候是让孩子们一起到养老院做小义工，有时候是去c市的各大景区里自发的收集被人丢弃在绿化从或者地面上的垃圾，也有时候是以班级为单位，排练节目，然后学校会在广场等人流量较大的区域租赁下舞台，让孩子们进行义演。

不算由学校承担的租赁舞台的费用，期间获得的钱款，会被学校以参演孩子的名义统统捐款给各个慈善机构或者福利院。

之所以会有这样的课程，也是正阳小学的老校长在创校之初，想着自己校内的这些孩子们大多家境优渥，从生下来就没吃过什么苦，在学校和家庭处处都是象牙塔的情况下，这些孩子们一不小心就会被教成何不食肉糜的模样。

这样违背了老校长的办学初衷。

他更想要把这些孩子们培养成优秀的、同时在能力范围内，有锋芒，又不失自己的善良，会对社会以及他人永远有一份同理心的存在。

秉持着这样的想法，这才有了一直延续下来的校外社会实践课程。

虽然这门课程目前看来依旧有不少的缺陷，但最起码，它的出发点无可否认是很好的。

而且这些孩子们，也确实通过这门课程，更好的了解到了社会百态，以及一些他们从来没有接触过的东西。

对于这一门课程，在被老师们通知到后，一年级各班的孩子们都是期待与好奇居多。

等到下课铃声响起，老师走后。唐楸也扭头和小伙伴们讨论了起来。

“小廪，你说我们这次校外实践课，会去做什么呢？”

与其他小学相比，正阳小学的课外活动无疑是多的让人眼花缭乱。

周廪想了想，猜测道:“可能是去养老院做义工，或者是去广场义演吧。”

一旁的白辉也插话:“我觉得应该是去养老院。刚刚老师说我们班的实践课是和二年级的两个班在一起上的，就是我堂哥的班级和小胖的班级。听我堂哥说，他们上学期已经义演过了，这次应该不会让他们完成重复的课程。”

经过白辉这么一分析，大家也点了点头，顿时觉得还是去养老院的可能性比较大了。

只是周廪把手往自己下巴上一捏，有些若有所思的看向了前面的唐楸。

可是如果是去养老院的话，他们就先不说了，只说楸楸的话，这养老院的课程对于楸楸来说是不是上和没上一个样啊？

按照c市许多养老院的规定，一些被医生确认生活可以自理的老人，是可以办理养老院的门禁卡，然后凭借刷卡每天自由出入的。

之所以周廪一个孩子对于c市养老院的规定这么清楚，还是因为那些小公园里的老人们。

其中就有几位手腕上挂着c市一家大型养老院的门禁卡手牌，每天下午六点钟的时候几位老人都会一起结伴重新回到养老院。

最开始的时候，周廪他们也奇怪，既然这几位老人生活都能自理，又为什么要到养老院去呢？

后来大家混熟了之后，偶然聊到这里时，周廪他们才明白原由，究其原因，不过是因为孤独罢了。

这几位老人几乎都是老伴已经不在人世，儿女们也少有陪伴。

一开始这几位老人是在小公园里散步的时候认识的，慢慢熟悉的，几位一拍即合，干脆结伴去了养老院入住。

几个人在一起，什么事情都有个照应，衣食住行也有人帮忙料理，平时还能一起串串门，出来转转，不论怎样，最起码生活…比以前多了许多热闹的声音。

再后来，大概是前两个月的事情，其中一位住在养老院的老人忽然生病了，一连好几天都没有出现在小公园里。

公园里其他人有些奇怪，等到问完其他和那位老人同住的老人们，才知道了对方生病的事情。

周廪回想，那天下午的时候，他们不在，是楸楸让唐叔叔带着他一起去养老院看望了那位生病的焦爷爷。

从那以后，楸楸又去过好几次。一直到放寒假后唐家去n省后才停止。

不过在和唐叔叔去n省前，楸楸还给焦爷爷以及养老院其他那几次认识的老人们做了新年礼物。

因为礼物比较多，还是他们帮着一起送过去的呢。