系统：……

为啥最近的年轻人都这么想不开。

周宁笑着点了点头。

项他便道：“《商君书》中有言‘民弱国强，国强民弱。故有道之国务在弱民。’不知、您何解？”

这里的“弱民”不是“愚民”，而是商鞅认为国家的强势和人民的强势对立，而是人性本恶，只有加重刑罚、减少奖赏，让百姓顺从法律，百姓才不容易结成强大的力量对抗国家和君主，国家才会容易治理，君王的地位才牢固。

至于她的看法嘛，周宁笑了笑，“我认为民富国强，国强民富。要和黎民百姓紧密的联系在一起。”

这样的施政偏向问题总是公说公有理，婆说婆有理，周宁抛出的论点没有十足的论证，而《商君书》却是用包括他们楚国在内，六国的覆灭证明过的。

尤其项他也是贵族出身，哪怕如今沦为平民，但骨子里带出的优越，让他还是有些瞧不起平民百姓，也并不怎么理解平民的艰难。

若要说服他，很要费些唇舌，而周宁并不执意要与他论个高低，虽说有了韩信后，她只需要坐在马车内就行，但颠簸了一路，也有些疲惫，于是她道：“我们各自保留看法即可，何种政体如何，至关重要的还是看最顶层的人如何。”

项他还想再辩，项庄引着韩信前来打断了两人的交谈。

项庄一进屋便笑看了项他一眼，而后对周宁笑道：“周叔和韩兄弟的房间已经准备好了，我领周叔过去？”

项他听他如此称呼，知道他挤兑自己呢，只哼笑了一声。

周宁笑着点点头，招手让韩信上前，对项他道：“项氏乃将门之后，想必对兵法韬略更有见地，我这弟子于兵法也有些心得，不如让他与你交流一番？”

周宁站起身道：“只我身子骨弱，很有些乏了，实在抱歉。”

知她有用便可，真不必拿她当家庭教师用。

周宁微微点头致意，便请项庄引她去安排的房间。

项他诧异的看着周宁果真干脆利落的同项庄走了，等周宁和项庄的背影消失，项他的眉头微微蹙起，还瞧着他们离去的方向。

韩信站在厅内，等着他与自己讨论兵法韬略，来的路上，老师与他说过项家的背景，知他们是项燕将军的后人，韩信很有兴趣与他们交流，见他久不回神，便主动开口道：“不知足下如何称呼？”

称呼？

项他回神，怎么称呼，他师父如今论辈分比他高两辈，也就是说眼前此人也比自己高一个辈分，他连族内的项庄也没叫过一声叔叔，叫他？

项他起身笑道：“我名项他，你这一路行来想必也乏了，我就不叨扰了，你也下去休息吧。”

与他师父交流学习也就罢了，现在竟扔个徒弟给他，这是瞧不起他？

语罢，项他微微一颔首，也走了。