“苏芒珥, 王恒，你们环艺两个班这次阶段性的设计作业的题虽然出的不一样，但论类别来说都是室内设计。”老师眉眼间露出几分猜测和发愁，问他们：“你们两个人交上来的作业, 虽然设计的场景不同, 但是从立体选题, 灵感核心, 最后到拟定选材和主题色都这么类似。”

“老师们也不想怀疑你们作业态度不认真, 但是元素相撞这么多，我觉得有必要让你们俩来解释解释了。”

苏芒珥看着这两份作业，稍稍皱了皱眉。

她疏忽了这件事情，因为单主是同校同专业隔壁班同学这件事情实在概率太低，她就自然而然地没放在心上，也没有时间关心隔壁班这次大作业的主题。

而且王恒在网上与她说的也是，只用于交一次课堂作业，不会商用不会参赛。所以她才放心拿了钱帮他修改作业的，在辅导的过程中下意识的把自己以前觉得不错的思维提供给他了，但也是跟她自己这个作品是有出入的。

林恒做出来的东西只抄了她的表皮，而骨架他并不知道。

所以一对比，他的东西比自己的粗糙很多，只是乍一看还算平均水平之上的作品。

抄袭是创作的大忌，对于设计专业的美术生来说，这是在画作业的时候必须恪守的第一条原则。哪怕是作业水平不高，只要是自己完成的，老师们都会耐心地指导包容。但如果是抄袭来的作业，这在老师和同学们的心里是大大折扣的。

“吴老师，您来一下。”

这时候，办公室门外来了两个老师，找辅导员吴老师有事情。

吴老师看了一眼他们，说：“你们在这儿等我一会儿，我马上回来。”

等吴老师走了，林恒站在苏芒珥身边，悠哉地开口：“没想到微博上那个画手是你啊。”

“是巧。”苏芒珥咬了下唇，脑子里想着要怎么跟老师解释清楚合适。

林恒见她没有任何表示，凑近了一些，表情有些讨好的意思：“同学，咱俩商量商量呗。”